De school is van ons / druk 1

In De school is van ons vertellen voormalige schoolverlaters van het vmbo-t, de havo en het vwo op indringende wijze waarom ze op hun eerdere scholen afhaakten en hoe ze dankzij EigenWijs de draad weer oppakten. Aan de hand van hun verhalen beschrijven Berni Drop en Monique Volman de pedagogisch-didactische aanpak van EigenWijs en verbinden deze met actuele pedagogische en onderwijskundige theorieën. Ook reiken ze voorbeelden aan van manieren waarop reguliere scholen vorm kunnen geven aan de besproken principes.