Muziek in agogische beroepen / druk 3

Het spreekt bijna vanzelf dat begeleiders op de hoogte moeten zijn van die invloeden van muziek, zodat ze in hun begeleidend werk situaties scheppen die een positieve invloed hebben op de mensen waar ze mee werken. Nog prettiger is het als je als begeleider in staat bent zelf muziek te maken. Daarmee kun je op elke plek een sfeer scheppen die saamhorigheid oproept. Het betrekken van de groep hierbij geeft vele mogelijkheden om situaties te beïnvloeden: gezelligheid, afleiding, rustig worden of juist actief worden. Ook kan het vaardigheden zoals concentratie en fantaseren bewerkstelligen. Een begeleider kan niet zonder dit agogisch middel.
Inhoud
1. Werken met muziek
2. Luisteren
3. Zingen
4. Spelen op muziekinstrumenten
5. Muziek en beweging
6. Muziek ontwerpen
7. Werken met verschillende doelgroepen
8. Werken met een thema
Bijlage 1: controlelijst voor voorbereiding, uitvoering en evaluatie van activiteiten
Bijlage 2: Schema voor het maken van verslagen van (muziek)activiteiten
Bijlage 3: Kleurplaat dierenplaatjes